Category "Per Fare Un Albero"

24Apr2022

Come abbiamo visto, e come le neuroscienze hanno confermato, la comprensione del concetto di numero, in tutte le sue valenze, deriva da una corretta acquisizione delle categorie primitive. Per questo motivo le attività legate ai prerequisiti, soprattutto spaziali, vengono riprese in tutto il volume di Classe prima e riutilizzate in situazioni problematiche via via più complesse riguardanti […]

28Mar2022

Il percorso didattico proposto nei volumi che compongono l’intero progetto editoriale Per fare un albero ha un focus attento e preciso sulla valutazione di tipo formativo. Proprio al fine di accompagnare e sostenere il docente nel complesso compito di formulare  una valutazione che sia realmente espressione del percorso svolto, gli autori propongono momenti valutativi differenti e strutturati sulla base di elementi che li rendano efficaci. […]

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