Posts Tagged "Triennio"

28Mar2022

Il percorso didattico proposto nei volumi che compongono l’intero progetto editoriale Per fare un albero ha un focus attento e preciso sulla valutazione di tipo formativo. Proprio al fine di accompagnare e sostenere il docente nel complesso compito di formulare  una valutazione che sia realmente espressione del percorso svolto, gli autori propongono momenti valutativi differenti e strutturati sulla base di elementi che li rendano efficaci. […]

22Feb2022

Un  elemento fondante del progetto Per fare un albero è certamente quello della diversità come elemento di arricchimento.
La classe, vista come gruppo eterogeneo di individui che interagiscono tra loro formando una sinergia che deve essere il fertilizzante che rende ricca e fertile la terra in cui gli individui stessi affondano le proprie radici e da cui traggono nutrimento.

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