Ti va di cominciare l’anno affrontando l’argomento REGOLE in modo giocoso e divertente? Puoi farlo cercando di concentrarti su un approccio più concettuale che figurativo utilizzando il SEMAFORO DELLE REGOLE.
Il semaforo come tutti sapete serve a regolamentare il traffico, indica quando fermarsi , quando procedere o quando prestare attenzione. Realizzane uno con il cartoncino e mostralo ai bambini spiegando loro il suo funzionamento.
Successivamente proponi alla classe dei semplici giochi motori in cui tutti dovranno prestare attenzione al colore indicato dal semaforo per compiere diverse azioni.
LA FASE DEL FARE
A questo punto passa ad una fase più creativa aiutandoli a realizzare dei piccoli semafori con i rotoli della carta igienica e le tempere.
I SEMAFORI realizzati saranno utilissimi come “mezzo di trasporto” per eseguire il compito che darai ai bambini : portare a casa i semafori con il compito di riempirli di regole delle propria famiglia.
Il giorno dopo i bambini torneranno con i loro bei semafori straripanti di fogliettini colorati e insieme in sezione leggerete e commenterete per poi realizzare il cartellone delle regole.
Le regole di casa saranno commentate e confrontate con le regole della scuola per scoprire che:
- alcune regole sono comuni a tanti bambini
- alcune regole di casa sono le stesse che abbiamo a scuola
- le regole servono a stare bene insieme
- senza regole le cose diventano piu’ difficili e si rischia di non andare d’accordo
- alcune regole sono più difficili da rispettare rispetto ad altre
COSTRUIAMO UN PONTE SIMBOLICO
Il “ponte tra casa e scuola” ti aiuterà a:
- coinvolgere le famiglie
- fare in modo che le famiglie siano informate relativamente alle attività svolte dai bambini in sezione
- fare in modo che i genitori riflettano sulle regole che hanno nella propria famiglia e sulla consapevolezza che i loro figli hanno nei confronti di esse
Buon lavoro
Maestra Elena